|
|
|
|
2006/04/09 15:21
Bir mecmua hikâyesi: Oku
|
Türkiye Yazarlar Birliği (TYB) Konya Şubesi’nin 2006 yılı kültürel etkinlikleri kapsamında bir dönemin ünlü mecmuası ‘Oku’ anlatıldı. İl Halk Kütüphanesi konferans salonunda hafta sonu gerçekleşen etkinlik 1961 yılında ‘Oku’yu çıkaranları da bir araya getirdi. 1980 yılına kadar çıkan derginin yazarlığını da yapan Prof. Dr. Yusuf Işıcık, ‘Bir Mecmua Hikâyesi’ başlığı ile yaptığı sunumunda ‘Oku’nun kendisini dini, ictimai, ebedi bir dergi olarak nitelediğini söyledi. Oku’nun toplumun beklentilerine yanıt olarak çıktığını vurgulayan Prof. Dr. Yusuf Işıcık, derginin çıkış sürecini şöyle anlattı: “İmam Hatip Okulları açılmıştı ve bu okullardan ilk mezunlar verildi. İmam Hatip mezunları kendilerini vazifeli addederek, okumanın hikmetini ve sebebini düşünerek bu mecmuayı çıkardılar. Türkiye İmam Hatip Mezunları Derneği’nin çıkardığı bu dergi kurumsal hale gelmenin önemli adımlarından biriydi. Dernek üyeleri istikrarlı bir şekilde ‘Oku’yu çıkardılar.”
KARŞILIKSIZ ÇALIŞILDI
İslami amatör bir ruhla çıkan dergiden kimsenin nemalanmadığını ifade eden Prof. Dr. Işıcık, muhabirinden dağıtıcısına, yazarına kadar herkesin karşılıksız olarak dergi için çalıştığını söyledi. Prof. Dr. Işıcık ‘Oku’nun yüzde 75-80 dini konularda yayın yaptığını ifade etti. Dergide ağırlıklı orta seviyede ve yarı akademik zaman zaman ise akademik yazıların yer aldığını dile getiren Işıcık, “Dini konular dışında sosyal konuların değerlendirilmesi de bu dergide yapıldı. Ekonomik meselelerden köylerin problemlerine kadar birçok konu ele alındı. Oku edebi bir dergidir. ‘Hadiseler ve Düşünceler’ başlığıyla çıkan başyazısı ve birçok köşe edebi bir üsluba sahiptir. Dergide kusursuz bir dile yer verilmiştir” dedi. Oku’nun çıkarılışının eğitim faaliyeti olduğunu söyleyen Prof. Işıcık, kendisinin dergiye genç yazarlar köşesine yazarak başladığını kaydetti. Prof. Işıcık, TYB Konya Şubesi’ne düzenlediği etkinlik nedeniyle teşekkür etti.
|
|
|
|
Haber
Hakkındaki Yorumlarınız
|
|
|
|
|
|
:.
Kültür Sanat
Haberleri |
|
|
|
|
|
|
|
|